Diversité et Égalité des chances

Montpellier Business School est le 1er établissement d’enseignement supérieur et la 1ère Grande Ecole à avoir obtenu le Label Diversité, en 2009. En 2016, Montpellier Business School a reçu pour la 3ème fois le Label Diversité sur un périmètre élargi à ses activités de formation professionnelle et continue et reçoit également pour la première fois le Label Égalité professionnelle Femmes Hommes sur l’ensemble de ses activités.

Lancé en septembre 2008 par l’Etat, les partenaires sociaux et l’Association Nationale des DRH, le Label Diversité est délivré par l’Etat après audit sur site réalisé par un organisme indépendant, l’association française de normalisation (AFNOR).

Pour être labellisées, les organisations candidates, des entreprises principalement, sont évaluées selon un cahier des charges basé sur cinq domaines :

• l’état des lieux de la diversité dans l’organisme,
• la politique de la diversité,
• la communication interne, la sensibilisation, la formation,
• la prise en compte de la diversité dans les activités de l’organisme,
• l’évaluation et la définition d’axes d’amélioration dans la démarche diversité.Le Label Diversité atteste ainsi du fort engagement de l’école à garantir l’égalité des chances et à prévenir les discriminations. Il témoigne de la constance et de l’efficacité de sa mise en œuvre par une organisation.Montpellier Business School a demandé à ce que le label ne porte pas exclusivement sur sa gestion des ressources humaines, mais également sur le recrutement des étudiants, la gestion administrative et pédagogique des élèves et la politique d’aides financières et sociales. Ce sont donc six champs qui font l’objet d’audit réguliers, mais également de plans d’action annuels et d’une politique d’amélioration continue.

Créé en 2005, Le Label Egalité professionnelle est un Label d’Etat, délivré également après audit sur site réalisé par l’AFNOR et soutenu par les partenaires sociaux.  Le label Égalité est la marque d’organismes novateurs dans leur approche de l’égalité entre les femmes et les hommes.

L’évaluation se fait sur plusieurs critères répartis en 3 champs :

• les actions menées dans l’entreprise en faveur de l’égalité professionnelle
• la gestion des ressources humaines et le management
• l’accompagnement de la parentalité dans le cadre professionnel

Montpellier Business School est le premier établissement d’enseignement supérieur à l’obtenir.

Montpellier Business School défend la diversité comme source de richesse et de performance pour les entreprises.

Cordée de la réussite « Le Fil d’Ariane vers le Programme Grande Ecole, Pourquoi pas moi »

Dans la conduite de sa politique d’égalité des chances et de promotion Diversité, Montpellier Business School (association loi 1901) a décidé, depuis 2008, de travailler avec plusieurs collèges et lycées situés dans les quartiers sensibles de l’académie de Montpellier dans le cadre du dispositif national des « Cordées de la Réussite ». 

Ce dispositif, enclenché par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et le Secrétariat d’Etat à la Politique de la Ville, a pour objectif l’institution d’un partenariat entre des établissements de l’enseignement supérieur et des collèges et lycées situés dans des quartiers prioritaires. Ce partenariat peut prendre la forme d’actions multiples comme le tutorat, l’accompagnement académique et scolaire, l’accompagnement culturel ou l’internat. Il vise à guider les élèves qui en ont la motivation et les capacités vers des parcours d’excellence.

Depuis 2008, grâce à ce dispositif l’association a mis en place une cordée labélisée qui regroupe pour l’année 2016-2017 : 

• Cinq collèges de Montpellier: Arthur Rimbaud, Simone Veil, Les Escholiers de la Mosson, Fontcarrade, Les Garrigues • Cinq lycées : Jules Guesde, Jean Monnet, Mendès France, l’Internat d’Excellence, Jules Ferry • L’Université de Montpellier, Montpellier SupAgro, l’ENAC

En 4ème : L’Odyssée de la Diversité

L’ « Odyssée de la Diversité » est un évènement qui se déroule sur une journée en avril, chaque année, au cours duquel une série d’épreuves sportives, culturelles et artistiques est proposée par Montpellier Business School aux collégiens de différents établissements de Montpellier issus des quartiers prioritaires. Cet évènement mobilise une grande diversité d’acteurs : pouvoirs publics, associations, établissements d’enseignement, entreprises… et contribue à combler le fossé existant entre ces jeunes et les études supérieures.

C’est en reconnaissance de tous ces efforts envers les élèves de toutes origines que Le Point, en 2011, annonçait qu’ « À force d’initiatives pour promouvoir la diversité, la Sup de Co de l’Hérault est devenue championne de l’ouverture sociale. »

De la 3^ème au Baccalauréat :

Parcours d’Excellence :

Les parcours d’Excellence consistent en un programme d’accompagnement des jeunes méritants inscrits dans les établissements de la Cordée de la 3ème au baccalauréat. Les élèves sont sélectionnés par leurs enseignants dès la classe de 3^ème sur la base de leurs résultats académiques et de leur origine sociale. Il vise à favoriser la découverte et la compréhension de la vie étudiante et des études supérieures jusqu’au baccalauréat en leur proposant des visités d’universités, d’entreprises, des séjours culturels et de l’aide aux devoirs sur le campus de MBS. Chaque année 75 nouveaux élèves intègrent ce dispositif lors de la rentrée scolaire.

De niveau bac à bac + 2 : Parcours EAP (Excellence et App’titude Professionnelle) 

Ce dispositif d’égalité des chances permet à Montpellier de côtoyer des jeunes élèves dotés d’un fort potentiel d’excellence qui, malheureusement, sont peu représentés dans les cursus de formation en Management de l’enseignement supérieur. Ces élèves, issus principalement des filières du baccalauréat professionnel et technologique, sont peu préparés à la poursuite d’études où la plupart d’entre eux échouent. C’est un drame social auquel il convient de s’opposer avec pragmatisme, le parcours EAP traduit cet engagement durable de MBS.  

Le parcours EAP a été créé en 2012 et a pour objectif d’optimiser les chances des formés issus de Bac Professionnel d’accéder à une poursuite d’étude dans l’enseignement supérieur par la mise en place, en sus de la préparation au BTS, d’un parcours spécifique axé sur le renforcement des langues, de l’expression orale et écrite, de la rédaction de notes de synthèse, de la culture générale.  

La durée du parcours est de 200 heures sur les 2 années de BTS soit 100 heures en 1ère année et 100 heures en 2ème année assurées par des formateurs de Montpellier Business School.

Montpellier Business School accueille dans son Programme Grande Ecole et son programme Bachelor une grande diversité de profils d’étudiants qui ne pourraient pas financer des droits de scolarité sans son aide.

Grâce à la politique d’aides financières et sociales mise en place, 29% des étudiants n’acquittent pas de droits de scolarité et 49% reçoivent une aide financière pour leurs études.

Les aides mises en place par MBS sont les suivantes :

Bourses d’excellence

Les bourses d’excellence sont des bourses d’études exonérant totalement l’étudiant de ses droits de scolarité, sur l’ensemble du cursus. Elles sont délivrées sous conditions de résultats académiques et de situation financière et sociale. L’évaluation sociale est réalisée par l’association FACE Hérault, professionnel du secteur social.

En 2011 – 2012, ce sont 70 bourses d’excellence que le Groupe a délivré ou renouvelé (22 nouvelles bourses en première année).

Pour conserver leur bourse les étudiants doivent obtenir de bons résultats scolaires et faire montre d’un comportement exemplaire.

Bourses internationales d’excellence

Montpellier Business School, appuyé par sa Fondation, a mis en place des bourses internationales d’excellence visant à permettre à des étudiants méritants de venir effectuer les deux dernières années du Programme Grande Ecole à Montpellier. Leurs frais de vie et leurs droits de scolarité étant pris en charge par la Fondation.

Depuis 2009, 15 boursiers internationaux ont été ainsi accueillis (Colombie, Haïti, Vietnam, Burkina Faso, Mali, Zimbabwe, Birmanie, République Dominicaine, Sénégal, Côte d’Ivoire, Pérou et Syrie).

Bourses App’titude

Proposées aux apprentis, elles peuvent venir en complément de leur rémunération pour pouvoir assurer les imprévus liés à leur rythme de formation (transports, double logement…). Dossier de demande de bourse à télécharger dans la rubrique « Financer ses études/alternance ».

Monitorats

Les étudiants en difficulté financière ont également la possibilité de postuler à des offres d’emplois que le Groupe a ouverts dans ses services administratifs et pédagogiques. L’étudiant peut ainsi travailler jusqu’à 10 heures par semaines sur 8 mois, en adaptant ses horaires à son emploi du temps scolaire et à ses impératifs.

L’objectif de ce dispositif, tout comme le dispositif « job alterné » est de lutter contre l’absentéisme et l’échec des étudiants ayant besoin de travailler pour financer leurs études.

En 2011 – 2012, le Groupe a ainsi permis à 28 de ses étudiants de travailler dans ses services.

Prêts d’honneur

Montpellier Business School a mis en place un conseil social qui étudie les demandes de prêts d’honneur des étudiants. Ces prêts, à taux 0, peuvent aller jusqu’à 2300 euros et être demandés pour chaque année de scolarité. Les étudiants commencent à rembourser 6 mois après l’obtention de leur premier emploi, sur un échéancier convenu ensemble, en fonction de leurs moyens.

Prise en charge des droits de scolarité à l’étranger

Dans chacun des cursus de formation initiale proposé par le Groupe, les étudiants ont l’obligation de partir une année académique entière à l’étranger. Ils choisissent leur destination en fonction de leurs résultats.

Pour que les considérations financières n’entravent pas la motivation et l’ambition de ses étudiants, le Groupe a pris le parti de prendre à sa charge les frais de scolarité supplémentaires demandés par certaines universités partenaires. L’étudiant s’acquitte de ses droits de scolarité à Montpellier Business School, quel que soit le montant des droits demandés par l’Université d’accueil.

Pass’culture

En partenariat avec le Centre régional des œuvres universitaires et sociales (CROUS), le Groupe prend en charge une partie des frais liés aux cartes Pass’culture pour chacun de ses étudiants. Ces cartes permettent aux étudiants d’obtenir des places pour les évènements culturels de la région à prix très bas.

Passeport Avenir

Le Groupe s’est engagé dans le dispositif Passeport Avenir, qui permet aux jeunes issus de classes préparatoires technologiques d’être aidé dans leurs parcours pour passer les concours d’entrée aux Grandes Ecoles et pour se familiariser à ces cursus au cours de la première année. Mis en place en septembre 2011, ce dispositif a bénéficié à 10 étudiants du programme qui ont pu s’adresser à un coach individuel, cadre d’entreprise, d’Orange FT ou de Cap Gemini.

Bon à savoir : MBS travaille également en partenariat avec plusieurs associations et organismes qui proposent des bourses spécifiques à nos étudiants sous certaines conditions :

• Bourses de la Fondation Jacques Lambert
• Bourses Eiffel
• Bourses Rotary Club de Montpellier
• Prix Jane Klausman de la Fondation Zonta International

NB : les informations sont relayées chaque année à nos étudiants par le Service de la Vie Etudiante et le Pôle Ouverture Sociale de MBS, à la demande de ces différents organismes.

Permanences sociale et psychologique, plateforme Allo Discrim

Conscient que la parole se libère plus facilement face à des personnes neutres non impliquées dans le déroulement de la scolarité de l’étudiant, Montpellier Business School a mis en place une permanence bimensuelle pour traiter des questions sociales et psychologiques. Assistante sociale et psychologue se relaient pour écouter, aider et orienter les étudiants en fonction de leurs besoins et de leur situation.

Les étudiants ont également accès à la plateforme Allo Discrim, pour des situations relatives à des discriminations et / ou inégalités de traitement supposées ou avérées.

Personnes en situation de handicap

Montpellier Business School est signataire de la charte d’accueil des étudiants handicapés de la Conférence des Grandes Ecoles. Au-delà de cet engagement, il souhaite réaliser des actions concrètes contre la censure et l’autocensure des jeunes gens en situation de handicap sur la poursuite d’études. Aujourd’hui, seulement 4% des jeunes en situation de handicap poursuivent leurs études supérieures, contre 58% en collège et 42% en lycée.

Le programme Grande Ecole fait partie, avec 7 autres écoles, de la banque d’épreuves Passerelle Handicap. Le concours Passerelle Handicap s’adresse à des candidats en situation de handicap dans leur académie, ayant de bons résultats scolaires en terminale, afin de leur proposer une voie d’accès privilégiée à une formation d’excellence. Montpellier Business School est centre d’examen pour ce concours. Les candidats, s’ils réussissent ce concours post-bac, pourront choisir entre les différents incubateurs proposés par Passerelle Handicap.

MBS signataire de la 2ème charte handicap de la Conférence des Grandes Ecoles

Aujourd’hui, seuls 7 % des jeunes en situation de handicap accèdent aux études supérieures et seulement 1 % atteignent un niveau bac + 5. Montpellier Business School qui lutte activement contre cette injustice, a renouvelé son engagement en signant la deuxième charte handicap 2019 de la Conférence des Grandes Ecoles.

Cette seconde charte handicap « pour une dynamique toujours plus inclusive dans les Grandes Ecoles » se fixe comme priorité l’accès à la vie associative et au sport, la mobilité internationale ainsi que l’insertion professionnelle des étudiants en situation de handicap.

La signature de cet engagement confirme la volonté de MBS d’offrir un accompagnement à tous les talents, et ce, même en amont des cursus proposés par l’école.

Les actions vers les élèves du secondaire

Depuis la rentrée 2012, l’école participe au programme PHARES (Par Delà le Handicap Avancer et Réussir dans l’Enseignement Supérieur). Ce programme, porté par la FEDEEH est dédié aux collégiens et lycéens en situation de handicap et vise à leur permettre de se projeter sur des études supérieures et acquérir la confiance en soi nécessaire en les coachant par un binôme d’étudiants volontaires.

Pour en savoir plus, contacter Mme Nadège ORTIZ-BORYS, Service Diversité et RSE par email : n.ortiz@montpellier-bs.com

Les référents accompagnement spécifique

Pour accompagner au mieux chacun de ses étudiants, Montpellier Business School  s’est dotée d’un certain nombre de points et de personnes relais pour identifier les problèmes et apporter des solutions de manière collaborative. Dans chaque programme pédagogique, une personne « référent accompagnement spécifique » est désignée. Cette personne a vocation à être l’interlocuteur des étudiants en situation de handicap nécessitant un aménagement de la scolarité ou des examens.

Afin de répondre aux attentes et aux problématiques de nos étudiants, Montpellier Business School a construit un réseau de professionnels qui intervient à ses côtés : psychologue, permanence sociale, association d’aide aux étudiants en situation de handicap, entreprises partenaires engagées.

Cela permet de préparer un projet d’accompagnement spécifique pour l’étudiant en situation de handicap qui intègre le programme ou qui découvre son handicap après l’intégration. Les parents et étudiants concernés peuvent sans hésiter contacter le référent du programme concerné ou la responsable du service Diversité et RSE pour effectuer une visite individuelle et échanger sur les possibilités d’accueil et d’accompagnement.

Référents Handicap :

Programme Grande Ecole : Mme Aurélie GRAVE
Programme Bachelor : Mme Amandine GOMEZ
Etudiants en provenance des universités partenaires : Mme Virginie INGLEBERT
Etudiants en provenance du Concours international : M. Vincent FERNANDEZ
Career Center : Mme Estelle COADOU et Mme Marion LEROY
Centre des Examens : Mme Myriam RICARD
Service Concours : Mme Sylvie QUEFELLEC
CFA et programme RET : Mme Sylvie AIELLO

Informations globales : Benjamin FERRAN et Nadège ORTIZ-BORYS

Montpellier Business School s’est engagée auprès du Pacte Mondial des Nations Unies et de la Charte de la Diversité en entreprise à sensibiliser et former ses étudiants, futurs managers aux principes de management responsable, de lutte contre les discriminations et de développement durable.

Deux axes ont été mis en œuvre.

Le premier est l’intégration dans l’ensemble des enseignements des valeurs du Groupe que sont l’ouverture et la diversité et la responsabilité et performance globales. La méthode pédagogique innovante et en constante évolution cherche à permettre aux étudiants d’introduire dans les organisations un esprit « d’innovation managériale » qui fera la valeur ajoutée durable des entreprises.

Le second axe est la mise en œuvre de conférences et d’ateliers tout au long de l’année sur la base de témoignages d’entreprises sur leurs actions et les problématiques rencontrées en matière de diversité ou de développement durable. Ces témoignages sont partagés avec les enseignants-chercheurs du Groupe qui travaillent sur ces thématiques.

Enfin, plusieurs spécialisations de dernière année d’études sont proposées aux étudiants qui souhaitent se professionnaliser dans les fonctions ou domaines d’activités liés à la RSE et au développement durable.

Des exemples concrets

• Les Journées de la Responsabilité Globale : tables rondes et ateliers proposés chaque année. En 2017, le focus a été mis sur l’égalité femme/homme et sur l’impact des choix d’orientation professionnelle.
• Exemples de thèmes traités par des groupes d’étudiants dans le cadre des projets solidaires « Prométhée » avec l’accompagnement des enseignants chercheurs et professeurs :
  Thème de la responsabilité sociale et solidarité : Action contre la faim, Association Kareen Mane, Enfants d’Asie, Unicef d’Asie.
  Thème Egalité des chances et Vie du Territoire
  Thème Enfance, Différence et responsabilité transgénérationnelle
  Thème Prévention et Santé

Montpellier Business School se donne des objectifs en matière d’amélioration d’empreinte écologique de son activité.

Les étudiants ont également créé une association, Gaïa, qui vise à proposer des solutions innovantes au Groupe afin d’améliorer ses performances environnementales.

Le Groupe reporte chaque année à la Conférence des Grandes Écoles sur le format du référentiel Plan vert, l’ensemble de ses actions et progrès en matière de développement durable, et sur le volet de la gestion environnementale du campus notamment.

Une commission DD a également été créée afin que personnels et étudiants puissent réfléchir ensemble sur la mise en place d’améliorations durables sur le campus.