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Une équipe de 16 étudiants animée par une cause commune

Il y a quelques semaines, les étudiants de MBS obtenaient la licence pour créer TEDxMontpellierBS, une association pour organiser une série de conférences indépendantes dans l’objectif de diffuser des idées percutantes autour de 3 thématiques : le féminisme, l’écologie et l’Histoire (avec un grand H).

« L’objectif de ces conférences est de diffuser des idées autour d’enjeux contemporains qui concernent le plus grand nombre. » explique Lucile, étudiante en dernière année du Programme Grande Ecole et faisant partie de l’équipe qui a vu naître le projet. « Ces trois thématiques sont en lien avec les valeurs que nous partageons avec l’école : la RSE et la diversité. »

Une équipe d’étudiants représentatifs de l’ensemble des programmes de MBS s’est alors formée. « Nous avons organisé notre task force autour d’un groupe de 16 étudiants aux compétences complémentaires : du digital à l’entrepreneuriat en passant par les ressources humaines. » explique Jules, étudiant en dernière année initiateur du projet. « Nous allons d’ailleurs recruter un.e 17ème membre prochainement pour compléter l’équipe communication. »

  • Vous êtes étudiant à MBS et souhaitez participer à l’organisation de cet événement ? Vous pouvez contacter l’équipe à l’adresse suivante : tedxmontpellierbs@gmail.com

 

Construire une communauté pour l’événement du 8 avril 2020

Construite comme une start-up, l’association TEDxMontpellierBS accélère désormais ses actions en vue de l’événement du 8 avril 2020 durant lequel une douzaine de conférences inspirantes d’une quinzaine de minutes se succèderont. Jules est ainsi parti aux Etats-Unis afin de participer à l’évenement TEDWomen : « J’ai eu l’occasion de participer à plusieurs ateliers de formation pour recruter au mieux les speakers et ainsi organiser une vraie expérience pour les participants le jour J. »

« L’objectif était aussi de mettre un premier pied dans la communauté TED. Il ne s’agit pas d’enrichir son réseau, mais de faire réellement des rencontres dans l’objectif commun de diffuser la culture et l’information. » complète Jules.

En attendant l’ouverture de la billetterie mi-février, l’équipe de TEDxMontpellierBS recrute encore quelques speakers et sponsors. Pour suivre l’ensemble de leur actualité, rendez-vous :

Si vous souhaitez vous proposer en tant que speaker, retrouvez le formulaire de candidature ici.

 

Les TED Circles : un nouveau concept de débats animé par l’association Apostrophe

« TED Circles est le nouveau concept de TED et a pour objectif de se retrouver en petit comité autour d’une vidéo TED, puis de débattre sur les idées mises en avant. » explique Manon, présidente de l’association Apostrophe de MBS, une association favorisant les débats et l’éloquence au sein du campus.

La première édition a eu lieu mardi 7 janvier et a réuni les premiers participants autour de la thématique du « futur ». « Les débats se sont concentrés sur l’éducation, la responsabilité et les enjeux intergénérationnels. Chacun a pu discuter sur son objectif de vie, son rapport avec la prise de risque et sur l’héritage qu’ils souhaitent transmettre aux générations futures. » conclut Manon.

Pour donner suite au succès de cette première édition, les deux associations préparent les prochains rendez-vous TED Circles en attendant les conférences inédites du 8 avril.

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MBS a accueilli la 5ème édition des Entretiens de l’Excellence

Samedi 14 décembre, MBS a eu l’honneur d’accueillir la 5ème édition des Entretiens de l’Excellence à Montpellier, un dispositif construit autour d’échanges avec des professionnels de tous les secteurs et à destination de jeunes de la quatrième à la terminale, plus particulièrement issus des diversités culturelles, territoriales et sociales.

Cette nouvelle édition sur le campus de MBS a réuni plus de 400 élèves, une vingtaine d’étudiants bénévoles de MBS et 50 professionnels autour de 15 tables rondes représentant un large éventail des secteurs possibles : culture, marketing, santé, numérique, sécurité, sport, droit…

 

« L’idée, ce n’est plus qu’ils subissent leur orientation mais qu’ils la choisissent »

« L’objectif est de redonner confiance aux élèves, leur montrer que rien n’est impossible, et donc de redonner un coup de boost à celles et ceux qui auraient perdu la motivation de poursuivre leurs études. » explique Sander de Souza, interne en médecine cumulant plus de 20 éditions en tant qu’intervenant. « L’idée, ce n’est plus qu’ils subissent leur orientation mais qu’ils la choisissent » complète Nadia Allali, Proviseur Adjoint au Lycée Jean-Mermoz de Montpellier.

Pour de nombreux élèves, ces entretiens sont un moyen de confirmer ou d’infirmer de futurs choix de voies à poursuivre. « Il n’y a pas de questions tabous » explique Abdallah Ould Brahim de l’association des Entretiens de l’Excellence. « L’idée pour les intervenants est qu’ils partagent sincèrement leur passion mais également leurs échecs car ce sont eux qui rythment les parcours et cela montre à cette nouvelle génération que l’excellence ne se limite pas à la réussite mais qu’elle est la matérialisation d’actions pour rebondir face à la difficulté. »

 

Lutter contre l’autocensure par le témoignage

« Accueillir ce dispositif au sein du campus est fondamental pour la politique d’égalité des chances de l’école » explique Benjamin Ferran, Responsable Diversité et RSE. « Pour beaucoup de ces jeunes, rien que l’idée de venir sur le campus de MBS était inenvisageable. Aujourd’hui l’objectif est de conseiller et d’encourager les élèves qui souhaiteraient emprunter une filière d’excellence mais qui n’osent pas, souvent par ignorance des moyens d’accès ou d’accompagnements. »

Au cours de la table ronde « Commerce, Marketing et Communication », un grand nombre d’élèves a ainsi découvert le concept d’alternance et notamment sa comptabilité avec les études en Grande Ecole. Benjamin Ferran complète : « A Montpellier Business School, plus de 1300 étudiants choisissent l’alternance pour se professionnaliser, booster leur employabilité et n’acquittent ainsi d’aucun frais de scolarité. »

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Organisées par la Ville de Montpellier, les conférences de l’Agora des Savoirs sont de retour avec un nouveau thème : l’argent.

Retrouvez Dr. Anastasia Cozarenco, titulaire de la Chaire Microfinance dans les Pays Développés de Montpellier Business School, le 22 janvier au Centre Rabelais pour une conférence sur le thème “La micro-finance et le social-business”

Découvrez la liste des 8 conférences gratuites ici

 
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Une idée gourmande née d’un moment de partage entre étudiants

Sofía et Santiago sont deux avocats argentins, spécialistes dans le droit des affaires arrivés à Montpellier il y a un an pour poursuivre leur cursus au sein du Programme Grande Ecole de Montpellier Business School. « Nous évoluions au sein d’un cabinet d’avocats lorsque nous avons décidé de donner un nouveau souffle à notre carrière et créer notre propre entreprise. Le projet était encore très flou. La dimension internationale trottait déjà dans nos têtes, mais nous ne pensions pas du tout créer une entreprise de spécialités culinaires. » explique Santiago.

C’est lors d’une rencontre multiculturelle entre étudiants de MBS que Sofía et Santiago font découvrir une spécialité d’Argentine : les Alfajores. « Nos amis ont tous trouvé cela bon et original et nous ont suggéré de fonder une entreprise de création d’Alfajores à Montpellier » raconte Sofía.

Une stratégie de lancement accompagnée par MBS

En deuxième année du Programme Grande Ecole, les deux argentins participent à une simulation de création d’entreprise au cours du module entrepreneurial. « C’est là que le projet est né. A travers ce serious game, nous sommes parvenus à tracer les lignes directrices de notre future entreprise et à monter un réel Business Model. »

Le jeune projet du couple a alors poursuivi la concrétisation de leur entreprise Station Sucrée au sein du Montpellier Business School Entrepreneurship Center, l’incubateur de l’école. « Nous avons pu être accompagnés à la Chambre des métiers dans les démarches de création, de certification et d’administration de notre entreprise. » explique Sofía. Aujourd’hui, Station Sucrée dispose de bureau au sein de l’école pour avancer dans leur développement tout au long de l’année de césure des deux étudiants.

Sofía & Santiago ont également décidé d’intégrer d’autres étudiants à l’aventure : « Notre consultante en Marketing est également une étudiante de l’école, en dernière année du Programme Grande Ecole et nous accompagne sur des compétences complémentaires aux nôtres. » confie Santiago.

Comme MBS, rejoignez le réseau de partenaires de la start-up

« Aujourd’hui, Station Sucrée grandit de jour en jour, et bien sûr, nous grandissons et apprenons avec elle. » explique Sofía. « S’il y a un conseil à donner aux entrepreneurs en herbe, c’est de prendre son temps pour développer un produit fini abouti avant de tout commercialiser. La clé réside dans des micro-lancements de tests, qui vous permettent de ne pas trop exposer vos concepts mais qui sont précieux en retour sur l’expérience client. »

Station Sucrée poursuit son développement et recherche toujours de nouveaux partenaires :

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Un engagement pour l’inclusion depuis 10 ans

C’est le 21 octobre dernier au Ministère des Solidarités et de la Santé que 108 organismes labellisés se sont retrouvés à l’occasion des 10 ans du Label Diversité, délivré par l’AFNOR. Garant d’un engagement pour l’égalité des chances, ce label a pour objectif de maintenir et développer les actions en faveur de l’inclusion au sein des entreprises.

En 2009, Montpellier Business School était la première Grande Ecole à rejoindre les titulaires en s’engageant dans une politique d’amélioration continue pour l’égalité professionnelle, à la fois dans le cadre de ses programmes pédagogiques mais également en termes de ressources humaines. Dix ans après, elle reste la seule Grande Ecole en Management à codétenir les labels Diversité et Egalité Professionnelle entre les Femmes et les Hommes.

 

Un label qui témoigne de la structure des recrutements et d’une gestion des carrières équitable

L’obtention du Label Diversité s’effectue lors d’un audit régulier vérifiant les engagements pris par l’organisme, les actions menées et les accords effectués avec les partenaires sociaux.

Le processus de recrutement est souvent ciblé comme le premier point de vigilance d’une entreprise. A Montpellier Business School, les ressources humaines veillent à ce que les effectifs soient équilibrées, à la fois au niveau de l’âge, du genre, de l’ancienneté ou encore de l’origine géographique. A cela s’ajoutent différentes grilles de recrutement précises qui permettent d’évaluer le candidat le plus justement possible sur :

  • Ses compétences métier
  • Ses compétences bureautiques & linguistiques
  • Ses qualités personnelles et comportementales (softskills)

Le label exige également une gestion des carrières équitable. De l’intégration du collaborateur à son évolution, il est important de maintenir une sensibilisation et une formation régulière aux notions d’inclusion et de diversité. Ainsi, le 10 juillet dernier se tenait l’Equaliday, une demi-journée pour sensibiliser ses participants à la discrimination que vous pouvez revivre ici.

 

Une politique sociale qui s’inscrit dans la stratégie pédagogique

Le Label Diversité ne limite pas son audit aux collaborateurs mais également à l’ensemble de l’activité pédagogique de Montpellier Business School. Le recrutement des étudiants s’articule autour d’une méthode identique pour tous les candidats, permettant de ne juger que les qualités personnelles et comportementales du candidat.

Si les discriminations possibles sont évitées en amont de l’intégration, il reste le risque de la discrimination financière. C’est la raison pour laquelle une politique sociale existe depuis de nombreuses années : elle repose sur un ensemble de dispositifs de réduction de frais de scolarité (bourses) et propose également des activités rémunérées et aménagées en dehors des heures de cours. Pour consulter l’ensemble de ces dispositifs, rendez-vous ici.

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En 2018, le taux de chômage des personnes en situation de handicap est de 19% contre 9% pour le total de la population active. Ce constat souligne l’importance de sensibiliser les entreprises à un recrutement responsable en faveur d’une meilleure insertion professionnelle. Fondée sur les valeurs de diversité et d’inclusion, Montpellier Business School s’engage à former de futurs recruteurs responsables, et à poursuivre les aménagements nécessaires à l’épanouissement professionnel de tous ses collaborateurs.

Garantir l’insertion professionnelle par l’accès aux études supérieures

« Aujourd’hui seulement 1% des jeunes en situation de handicap accèdent à un diplôme de niveau Bac+5. Pour bouger les lignes, il faut notamment agir contre l’autocensure de ces jeunes collégiens et lycéens. » explique Nadège Ortiz-Boris.

Montpellier Business School a ainsi mis en place en amont de ses cursus des actions dont l’objectif est de développer la confiance en soi chez ces jeunes. « Depuis 2012, en partenariat avec la FEDEEH, l’école a déployé le programme PHARES (Par-delà le Handicap Avancer et Réussir des Etudes Supérieures) ; 40 jeunes tutorés ont été accompagnés par 45 étudiants tuteurs pour participer à des activités dont l’objectif est de lever cette autocensure. »

Adapter les conditions d’études et faciliter la professionnalisation

Montpellier Business School met tout en place pour que le handicap ne soit pas un frein au bon déroulement des études. « Le campus est entièrement adapté à toute forme de handicap moteur. De plus, des référents handicaps sont formés dans chaque service pédagogique de l’école pour proposer des aménagements de la scolarité et des examens. » complète Nadège.

Enfin, en plus des outils de professionnalisation classiques (Career Center, Entrepreneurship Center), les étudiants ont la possibilité de participer à des forums de recrutement spécialisés (Offres de stages, de contrat d’alternance, CDI et CDD), coorganisés avec la FEDEEH.

 

Un suivi personnalisé pour les collaborateurs de MBS

Montpellier Business School porte une attention particulière à l’ensemble du processus d’intégration. Dès la sélection des candidatures et comme l’exige le label Diversité détenu par MBS depuis désormais 10 ans, le recrutement repose uniquement sur les compétences métier, linguistiques et comportementales et permet d’amorcer un processus d’aménagement du poste selon le profil du candidat.

Cet accompagnement s’est traduit par la signature des premiers accords handicap en juillet 2018 et a été formalisé par la nomination d’une coordinatrice égalité des chances dédiée : Nadège Ortiz-Boris. « Nous réalisons des entretiens individuels réguliers avec les salariés et managers concernés, pour accompagner les collaborateurs sur l’adaptation au poste de travail, leur carrière et leur bien-être au sein de MBS. »

 

Se faire reconnaître pour lutter contre les aprioris

« Très souvent, il y a une certaine timidité ou gêne de se faire reconnaître comme travailleur en situation de handicap. Ces collaborateurs peuvent avoir peur d’être stigmatisés ou parfois minimisent leur situation en se disant que leurs collègues peuvent être dans des situations plus lourdes. » reconnait Nadège. « Néanmoins il y a un réel intérêt à se faire reconnaître comme travailleur en situation de handicap. Tout d’abord pour garantir un bon aménagement du poste et du temps de travail mais surtout pour améliorer la visibilité sur le handicap et valider par l’exemple qu’il n’est pas un frein à la bonne performance. »

MBS compte donc dans les mois à venir multiplier les projets pour donner une meilleure visibilité au handicap, actions qui se concrétiseront également tout au long de la construction du futur campus. En parallèle, l’école soutient toutes les initiatives solidaires, à commencer par la course des 20km de Montpellier qui aura lieu ce dimanche dont les fonds seront reversés à Handisport. Bonne chance à tous les collaborateurs et étudiants participants !

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Le MOOC Diversité : le fruit d’une collaboration entre chercheurs.ses

A l’occasion de la Journée Responsabilité sociétale des Organisations de l’Université de l’IAE de Montpellier le mardi 5 novembre, le MOOC Diversité : « Inclusion Diversity Inmotion » est inauguré et marque un pas de plus dans la formation de cadres responsables, capables de s’appuyer sur l’inclusion pour maintenir une performance durable dans le temps.
Particularité de ce MOOC piloté par Dr Marion Polge de l’Université de Montpellier : il est le fruit d’une collaboration entre enseignants et chercheurs de plusieurs institutions. Ainsi, Montpellier Business School a pu participer à la co-construction de cet outil de formation 2.0 grâce à l’intervention du groupe de Recherche VOAR. Les Enseignantes-Chercheuses de MBS Dr Magalie Marais, Dr Cédrine Joly, Dr Maryline Meyer et Dr Mélanie Jaeck ont ainsi eu l’opportunité d’intervenir lors de plusieurs modules vidéo. « La coopération en Recherche est fondamentale et est d’autant plus facilitée lorsque le sujet touche aux enjeux contemporains et à nos valeurs » explique Dr Magalie Marais.

Une formation à destination des managers construite autour de regards croisés

Le format du MOOC permet à n’importe quel individu de pouvoir suivre une formation en ligne, à distance et à son rythme. Cet outil est donc parfaitement adaptable aux emplois du temps des cadres d’aujourd’hui et visent les postes à responsabilité : « Le sujet de la diversité et de l’inclusion doit être porté au sein des managers d’équipe » explique Dr Magalie Marais.
Le MOOC « Inclusion Diversity Inmotion » s’articule autour d’un programme partant des définitions et du contexte légal de l’entreprise, pour ensuite parcourir les différentes politiques en action, la notion de discrimination et d’inclusion, pour conclure sur la conversion de ces notions en outil de performance et d’avantage concurrentiel. Il mêle ainsi la théorie avec des témoignages de professionnels afin de transférer les bonnes pratiques aux managers : « à l’issu de cette formation, le participant prend part à une simulation managériale complexe faisant appel à l’ensemble des notions parcourues durant le MOOC et permet aux participants de se confronter à un cas concret de management de la Diversité. » conclut Dr Magalie Marais.

Découvrir le MOOC

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L’importance du partage d’expérience

Ce mardi 30 octobre, le campus a eu l’honneur d’accueillir un afterwork organisé par la Chaire Entrepreneuriat Social & Inclusion et l’association ADIE pour révéler les talents « EntrepreneurEs » de la région. « Accueillir ce type de rencontre est fondamental pour MBS car elle touche au socle de valeurs de l’école comme l’égalité de chances, ainsi qu’à l’entrepreneuriat social » explique Bruno Ducasse, Directeur Général de Montpellier Business School.

Pour Anne Le Bissonnais, Chargée de projets pour la mission locale jeune de Montpellier Méditerranée Métropole, ces partages d’expériences sont indispensables : « plus on fera témoigner des femmes pour dire qu’entreprendre est possible, plus on tendra vers un équilibre de représentation Femme-Homme parmi les créateurs d’entreprises » explique-t-elle.

Ces portraits inspirants furent partagés lors de deux masterclasses et furent riche en retours d’expérience et en conseils utiles pour tout.e apprenti.e entrepreneur.e.

 

Prioriser : « tenir bon sur ce qui est important, et lâcher prise sur le reste »

L’afterwork a débuté avec l’intervention de la marraine de l’événement, Marianne Aya Omac, artiste et entrepreneuse de la région. « Si j’avais un conseil à donner aux potentielles entrepreneures, c’est de tenir bon sur ce qui est important et de savoir lâcher prise sur le reste. Tant qu’on résiste à un problème, on ne fait que l’alimenter et créer de la tension. La vraie qualité pour entreprendre, c’est de ne pas résister aux problèmes, il faut les accepter et les considérer comme des événements plus que des obstacles. » explique Marianne Aya Omac.

 

Savoir dédramatiser, déculpabiliser et s’analyser

Un des objectifs de cet afterwork était de désacraliser l’entrepreneuriat. « Il faut arrêter avec l’image de l’entrepreneur qui n’a plus de vie en dehors de son travail. Être cheffe d’entreprise ne signifie pas qu’il faille passer 12h par jour à son bureau pour avoir de bons résultats » explique Bénédicte Laurent, fondatrice de Namae Concept.

« Bien sûr, il arrive que la sphère personnelle et la sphère du travail s’entrechoquent. Mais l’essentiel est de ne pas se culpabiliser pour ce que l’on ne fait pas pour l’une ou pour l’autre. Ce qui est important c’est de savoir s’analyser, ne pas s’oublier et donc comprendre ses attentes et son rapport avec la réussite, l’argent, le rôle que l’on veut jouer avec son entreprise et au sein de sa famille. » complète-t-elle.

 

Savoir s’entourer

Emma Nganleu, fondatrice de Reflex Happy, insiste sur l’importance de l’accompagnement entrepreneurial lorsque l’on créé son entreprise : « Parler de son projet, c’est découvrir des questions que l’on ne s’était pas posées. C’est la raison pour laquelle l’entourage et les associations comme l’Adie ont un rôle fondamental dans le lancement de son projet. »

Au sein de Montpellier Business School, la Chaire Entrepreneuriat Social & Inclusion s’est donné comme objectif d’accompagner et former les personnes les plus éloignées de l’emploi à la création d’entreprise et notamment des entreprises de l’ESS.

Pour en savoir plus sur la Chaire Entrepreneuriat Social & Inclusion, rendez-vous ici.

 

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Les 16 associations et clubs étudiants de MBS recrutent leurs nouveaux membres

Avec l’arrivée de centaines de nouveaux étudiants, le campus de Montpellier Business School s’est enrichi d’autant de nouvelles idées. Pour les concrétiser, les associations sont les vecteurs privilégiés des étudiants pour apprendre, par la pratique, la gestion de projet, le management et l’esprit d’équipe.

En cette rentrée, 16 associations accueillent les étudiants, couvrant un large spectre de centres d’intérêt : allant du sport à l’e-sport, en passant par l’art sous toutes ses formes, sans oublier les associations qui s’engagent pour les causes humanitaires ou écologiques.

Alterner entre deux vies

Plus de 1 300 alternants ont également fait leur rentrée à MBS. Si le rythme d’une semaine à l’école pour trois semaines en entreprise est avantageux pour des missions de long terme, il renforce également le networking entre les étudiants répartis dans la France entière.

« Durant les trois semaines en dehors du campus, nous nous retrouvons entre alternants de MBS, que ce soit pour des projets ou juste pour ne pas trop couper de notre vie d’étudiant. » explique Jules, alternant en dernière année du Programme Grande Ecole. « Cependant, parfois loin du campus, il peut s’avérer compliqué de s’investir et d’intégrer la vie associative de l’école, dont la grande partie des événements a lieu sur le campus. C’est de ce besoin qu’est né Alter’Native. »

Alter’native facilite l’intégration des alternants dans la vie associative de l’école

« Concrètement, le but d’Alter’Native est d’organiser des événements qui prennent en compte les contraintes de planning des alternants et donc de faciliter leur intégration dans la vie associative du campus. Sous forme d’afterwork, le but est de mettre en place un réseau professionnel entre les étudiants et donc de découvrir d’autres alternants vivant dans la même ville. » complète Jules, faisant partie de l’équipe d’accompagnement du nouveau bureau de l’association.

L’an dernier, plusieurs afterworks ont eu lieu à Paris. « Nous sommes parvenu à organiser une visite privée de l’Assemblée nationale. Nos actions ne consistent pas qu’à fixer un point de rendez-vous entre alternants mais aussi à offrir une vraie expérience aux participants. » conclut Jules.

Les recrutements pour Alter’Native et les 15 autres clubs et associations sont ouverts jusqu’à fin Octobre. Pour les contacter, retrouvez-les sur les réseaux sociaux ici.

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Vendredi 20 septembre dernier, c’est devant un jury de professionnels que se sont affrontés les cinq derniers finalistes de la 6ème édition de la Start-Up Week. Ce Business Game

Pour cette ultime phase, l’expertise de Private Sport Shop, parrain de l’édition, a été d’autant plus importante qu’elle ciblait un élément clé de leur positionnement : le sport et le digital.

Application, réalité virtuelle et algorithme : un podium sous le signe de l’innovation technologique

Pour cette ultime semaine de Business Game, le concept reste inchangé : cinq projets s’affrontent dans une phase finale de pitchs devant l’intégralité des étudiants et un jury d’experts évaluant le caractère innovant, le réalisme financier et la stratégie de lancement de la start-up.

Au pied du podium, on retrouve le groupe Virtual Arena qui ont choisi de se concentrer sur l’aspect convivial et spectaculaire des grands événements sportifs. Aux vues de l’amélioration perpétuelle des retransmissions de ces manifestations, ce groupe a imaginé un concept de « loge virtuelle » permettant d’assister avec des lunettes de réalités virtuelles aux compétitions sportives comme si vous y étiez, et de se réunir en salon virtuel avec les personnes de votre choix.

En second position, le groupe SAM (Sport Automatic Manager) a décidé de surfer sur la croissance du nombre d’adhésions dans les salles de sport mais surtout sur le nombre d’abandons au bout de quelques semaines. La raison la plus souvent citée ? Un manque de disponibilité des professionnels et de suivi. Ainsi, le groupe a construit un coach virtuel, « Sam », qui permet de suivre de manière autonome ses progrès grâce à un algorithme.

Cependant, le groupe qui est parvenu à se hisser à la première marche du podium est Place Me, une application de mise en vente de billets d’événements sportifs, entre particuliers et en last minute. Le projet est né du déficit du taux de remplissage des stades : 70% des sièges sont effectivement occupés lorsque 100% des places ont pourtant été vendues. L’application permet alors de mettre en relation les passionnés, de digitaliser son billet et de le revendre en direct sur l’application quelques minutes avant le match. Un concept innovant à mi-chemin entre une plateforme e-commerce et un réseau social.

Pour revoir les précédents vainqueurs, c’est par ici :

 

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