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12e Grande Ecole de Management post-prépas (13e toutes écoles confondues) Publié ce mercredi 25 novembre, le “Classement des meilleures écoles de commerce 2021” du Figaro Etudiant positionne Montpellier Business School et son Programme Grande Ecole à la 12e place des Grandes Ecoles de Management post-prépa (13e toutes écoles confondues). Ce palmarès valorise avec le même poids la qualité académique, les relations entreprises et le rayonnement international de l’école et positionnait déjà MBS en 2020 à la 12e place des Grandes Ecoles de Management [...]
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Rassembler les étudiants pour renforcer l’impact de leurs actions Avec les Rencontres du développement durable, le sustainability lab, ou encore l’adaptation des welcome packs : la rentrée 2020 de MBS concrétisait déjà l’ambition de l’école d’œuvrer pour une transition écologique responsable. Les étudiants décident de prendre part à cet engagement et voient leur association Gaïa rejoindre le REFEDD (Réseau Français Etudiant pour le Développement Durable). « Ce réseau est une réelle opportunité pour nous d’inscrire les actions de l’association dans un cadre qui dépasse la [...]
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Les candidatures pour 2021 sont officiellement ouvertes ! Vous êtes à la recherche d'une Grande Ecole de Management pour réaliser vos études ? Explorez les différents programmes de Montpellier Business School ! Programme Bachelor of International Business Administration > 1 à 3 ans > 4 parcours possibles > 100% en Anglais ou en Français Un programme qui vous initie au Business et Management, alliant expériences professionnelles et académiques (en France ou à l'étranger). En savoir plus. Programme Grande Ecole > 2 à 3 ans > 100% en Anglais ou en [...]
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A la suite de la crise sanitaire et de l’annonce d’un nouveau confinement, tous les enseignements de MBS sont désormais maintenus 100% à distance. Si pour beaucoup, le télétravail n’est désormais plus une nouveauté, il reste pour certains une période difficile à traverser. Nous avons donc demandé aux étudiants de MBS sur instagram de partager avec nous leurs meilleurs conseils et habitudes pour suivre les cours à distance.   Commencer par s’habiller En n°1, le conseil le plus partagé par les étudiants est [...]
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MBS Entrepreneurship Center partenaire de Méliès Business Angels MELIES Business Angels rassemble près de 250 investisseurs individuels dans le but de financer et d’accompagner de jeunes entreprises régionales à fort potentiel de croissance. "Grâce à ce partenariat, les incubés de l’Entrepreneurship Center pourront bénéficier de l’expertise des business angels pour booster leur développement." explique Dr. Annabelle Jaouen, Directrice de l'Entrepreneurship Center de MBS. Et plus concrètement, durant le confinement Etudiants et Alumni de MBS : Vous souhaitez mettre cette période à pr [...]
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100 000€ de fonds de solidarité, report de paiement, cellules d’écoute et rencontres avec le Directeur Général : depuis le reconfinement, Montpellier Business School multiplie les initiatives envers les étudiants en difficulté et leurs familles, en parallèle d’un investissement conséquent pour proposer un enseignement distanciel de qualité.   Mise en place d’un nouveau fonds de solidarité de 100 000€ Alors que le reconfinement fait ressurgir un risque financier chez les étudiants, ce nouveau fonds de solidarité Covid-19 vient renforcer le dispositif de bourses [...]
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Docteur de l’Université de Lyon 2, Dr. Oussama AMMAR a exercé plusieurs fonctions depuis 2011 au sein de SKEMA. Il était dernièrement Directeur des Programmes Undergraduate sur l’ensemble des campus internationaux après avoir été pendant 4 ans Academic Dean et Campus Director à Raleigh (USA) et Global Scientific Director du Msc International Business. Auparavant, il avait exercé une responsabilité d’encadrement dans la faculté comme Associate Chair du département Stratégie et Entreprenariat et a commencé sa carrière en tant que Lecturer [...]
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MBS souhaite participer activement à la construction d’une économie et d’une société ouvertes, responsables et durables, et forme ainsi des précurseurs à la transformation durable des entreprises. Afin de proposer aux étudiants de nouvelles ressources pédagogiques et de guider les entreprises vers une gestion financière durable, les Enseignantes-Chercheuses Dr. Anastasia Cozarenco et Dr. Thi Hong Van Hoang créent la Chaire Finance Sociale & Durable.   La Chaire Microfinance dans les Pays Développés évolue Créée en 2018 par Dr. Anastasia Cozarenco et engagée [...]
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Conformément à l’annonce du Président de la République du mercredi 28 octobre et aux mesures imposées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) et le Rectorat de l’Académie en réponse à l’évolution de la situation sanitaire, tous les enseignements sont maintenus 100% à distance jusqu’à nouvel ordre et le campus ne peut plus accueillir d'étudiants. Dans ce contexte les examens du premier semestre se dérouleront à distance, les Programmes Bachelor et Grande Ecole en préciseront [...]
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Peut-on apprendre le leadership à des étudiants ? MBS forme des futurs décideurs, conscients des impacts sociaux et environnementaux de leurs décisions, pour engager la transformation responsable et durable du monde. Afin de concrétiser cette ambition, les alternants de dernière année du Programme Grande Ecole de MBS participent à un module pédagogique atypique afin de développer leur leadership, c’est-à-dire leur capacité à orienter et à mobiliser durablement un groupe d’individus vers l’accomplissement d’un but précis. Quelle est la particularité de cet électif ? Il immerge [...]
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Officiellement diplômé du Programme Grande Ecole dans quelques semaines, Hugues et sa start-up Foodr font partie de la centaine de projets qu’accompagne l’incubateur de MBS chaque année. Avec son ami et associé Florian, développeur informatique, ils imaginent un nouveau canal de vente à emporter pour venir en aide aux restaurateurs de la région durant cette crise sanitaire. Du projet pédagogique à la start-up montpelliéraine Durant l’été 2019, Hugues et Florian imaginent ensemble le positionnement stratégique de Foodr : « Nous sommes partis d’un constat [...]
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Répondre à une durée de l’attention de plus en plus réduite La révolution digitale ainsi que les métiers et les compétences en perpétuelle mouvance ont transformé profondément les besoins et les comportements des nouveaux apprenants. « Le premier enjeu auquel l’enseignant doit faire face est la durée de l’attention de plus en plus courte chez l’apprenant. On estime aujourd’hui une attention moyenne de 12 minutes, ce qui nécessite que nous développions une plus grande variation des approches et des activités pédagogiques pour [...]
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